演讲稿在写作上具有一定的格式要求。在不断进步的时代，演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高，相信写演讲稿是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的教育演讲稿6篇，欢迎阅读与收藏。
教育演讲稿 篇1亲爱的老师、同学们：
还记得八年前，当我第一次踏上讲台，我曾是那样的紧张而又迷罔。岁月匆匆，不经意间，我已从教8个春秋了，在这里我收获了很多东西，我也曾笑过，也曾哭过，也曾感动过。伴随着孩子们的成长中，我也逐渐成熟起来，感到了快乐和满足。是他们让我有了成就感和幸福感。也真正明白了教师的内涵和责任。
上学期，初二年级要到少阳进行维持三天的实践活动。听到这个消息，学生们沸腾了，兴致勃勃地做着准备。而我却感到了很大的压力和责任，最担心的就是学生的安全问题。到那里，没有了学习的压力，不等于放野马吗?还能收得住他们吗?出人意料的是，在那里学生们不仅一个个热情高涨，而且也很遵守纪律，做事有条不紊，我悬着的一颗心总算放了下来。每天一节课连着一节课，大家过得充实而又快乐，我的热情也被调动起来。和他们一起串珍珠做小兔子，一起炒菜，一起磨豆浆，一起烙铁花，一起分享劳动成果，大家成了无话不谈的朋友。无论成绩好坏，大家都全身心投入，尽情发挥自己的特长。我才发现原来学生的潜力是那么大，创造力是那么奇特，想象力是那么丰富。而且活动中表现出的互帮互助的精神和集体荣誉感更让我欣慰不已。当然也有一件让我恼怒的事。那是在一节军训课上，教官让学生越过一系列的障碍。有相当一部分女生比较胆怯，甚至矫揉造作，我看到了很恼火，狠狠地批评了他们，但“言传”不如“身教”。我当即就和他们一起训练，在攀登和翻越高墙时，我也紧张起来，心直慌，但我告诉自己：“不能退缩，有那么多双眼睛看着你，自己的失败就意味着学生的失败!”我只好咬紧牙关，翻了过去。从同学们敬佩的目光中，我知道此刻我不仅战胜了自己，也在学生面前树立了威信。果然，大家没有了胆怯，没有了退缩，有的只是前进的身影。我想这就是“身教”的魅力吧!
这次活动给我惊喜，给我快乐，也给了我深刻的启发。其实每一个学生都是一块美玉，关键看你怎样去雕琢。作为教师的我们，应该肩负起雕刻师的责任，让每一块玉都散发出它应有的光芒!“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，我将不辱一个教师的使命，让成才的种子遍地开花!谢谢!
教育演讲稿 篇2各位领导、家长、老师、同学们：
上午好！
今天，我们相集于此，主要交流关于中小学生如何学好书法这样一个课题。本人书法水平很低，资历尚浅，肯定有许多不足之处，请各位领导、家长、老师多多批评指正。同学们跟我学习书法，并不是学习我的字，主要通过我这个桥梁来学习书法家们的字。学好中国文字，是每一个中国人的义务。学习书法，不仅提高观察能力和审美能力，还能够让我们静下心来，感受心平气和的无上乐趣。对中小学生来说，还有助于提高其他课程的成绩。书法成绩好的同学其他课程成绩一般都比较优异。今天，我要跟大家交流的有这么几个问题：
一、握笔
关于握笔，有人这样提出：只要字写的好，笔怎么握都可以。我个人并不赞成这个观点。我认为字固然要写好，握笔的姿势也要美观，正确的握笔姿势讲究四个字：“指实掌虚”。如下图：
二、坐姿
古话说：“坐要有坐相，站要有站相。”坐姿能够反映出一个人的态度和精神面貌。在写字的时候尤其重要。小朋友们必须从小养成良好的习惯。正确的坐姿有利于的身心发展。如下图：
1、脚一定要平放在地面上，分开,与肩同宽，大腿与小腿垂直。因此随着小朋友身高的变化就需要不断调整板凳的高度。脚不能在下面歪着、悬空、晃动等，我在教学就碰到有的学生从小没有养成好的习惯，甚至还碰到把脚放到课桌上面来的，这样很不雅观。
2、眼睛与桌面的距离是一个手臂的距离。这个就需要调整桌子的距离，当我们坐在板凳上的时候，桌子的高度与我们的肚脐的位置基本齐平
3、双手放在桌子上。
4、头正，不能歪，更不能放在桌子上。
5、背不能靠在椅子上。坐在什么位置，三分之一的位置，这个在礼仪中叫浅坐，浅坐注意力集中、严肃。全部把椅子坐满，这叫深坐，深坐显得比较放松。
6、身体腹部不能靠到桌子上，保持一个拳头以上的距离。
7、桌面上不要放一些与写字无关的东西。零食、玩具、红红绿绿的文具等等，分散了孩子的注意力。注意力集中不起来，上课的时候容易走神，会大大的影响课程的成绩。
三、如何学书法
1、 为什么要学习楷书
“形体方正，笔画平直”谓之楷书.写楷书的最大难点有两个:一是速度慢,不符合我们平时的生活节奏和学习生活.所以有家长就担心，小孩子写字速度慢,到了考试的时候题目做不完。这个问题大可放心,小孩子写字慢,说明他认真,毕竟年纪小,写的少,写多了,熟练了,加上一些快写练习,速度自然就跟上来。练习楷书的第二难点就是写得又美观，又迅速，起码得几十年的苦练才行，许多书法家也不敢写楷书。小朋友学习负担重，没有这么时间练字。所以只要求写的大致不错就行了。但是这不代表我们对小孩子写字的要求不严格，同学们也必须认真。
那么学习楷书如此不实用，那为什么还要去学？学习楷书有一个巨大的优势：它是我们把字写美观的捷径。字写的好不好要取决于笔画和结构。学习楷书，对于小朋友可以增加对汉字的笔画理解，把握汉字的结构。楷书有了基础，加上行书的快写练习，字就又美观又快捷。
2、 如何利用字帖
一本字帖可以用多久？只要我们的字没有字帖上面的好，字帖就有用。古代书法家一辈子研究几行字，就举世闻名。我们选好一本字帖，不要随意更换，每天写个10分钟，有时间更长一点，假以时日，就会有提高。还要提醒一下大家，现在市面的钢笔字帖里面附带的练习纸只有两页，是不是这些练习纸写完之后我们的字就写好了，肯定不可能。我们还需要准备一些练习纸进行练习。出版社只给两页纸是有商业目的的。
小朋友在练习钢笔字的时候，字帖上的字太小，很难认识和理解笔画的特点。许多小朋友撇和捺写不好，写成两个斜杠杠，就是因为对撇和捺的认识跟不上来。那怎么办？这就需要我们从中选几个有代表性的字放大，帮助小朋友们进行观察，帮助他们认识和理解汉字的笔法和字的结构。
以“左”字 为例。
三横之间的距离相等。撇画起笔的地方与最上面的横化之间的距离同三横之间的距离基本相等。
撇画的收笔的位置与最下面一横基本在同一水平线上。
还要注意一点：眼睛看到的东西不一定真实，比如“下”。竖好象比横画长，不一定。“长”好象看起来很长，其实是个方的。所以写字的时候我们最好身边准备一把尺子，把字量一量。
8、写字的量变和质量
把握以上的方法，假以时日，我们照着字帖就能写的很象，这说明我们眼睛的观察能力和手的表达能力已经到了一定的 ……此处隐藏2847个字……你没有明确的目的地，你很可能走不到你想去的地方，而一心向着自己目标前进的人，整个世界都会为他让路。”所以老师希望，希望你们在开学之初为自己订下目标。“凡事预则立，不预则废。”只有这样，在这一年中我们才会勇往直前地向前走，看准目标奋力出击，学习将是快乐的事情和积极进取的事情。那么，定目标也要因人而异，------- （不宜太远，切合实际，每天有一点点进步就是成功）
2、树信心，鼓干劲
⑴. 自信是成功的前提。要相信自己，不要对自己丧失信心。我们要抱着每天进步一点点的信念来学习。不急不躁，循序渐进，稳扎稳打，步步为营。走一步再走一步。
⑵、要明白自己的命运，自己主宰，自己的天下，自己打拼，自己的前途，需用自己的双手去开拓。（自信） ⑶.坚信我们的老师是最优秀的，我们的班级是最优秀的，我们并不比别人差。（他信）
3、努力求学，学有成效
⑴、使自己由更多被动地学习到更多自觉学习。
⑵同学之间在学习方法要相互交流。考得不怎么好的要分析一下自己学习方法方面的原因：是不适应还是听不懂？向成绩好的同学取取经，为我所用。
⑶、在新学期里，同学们要继续切实提高课堂四十分钟的学习效率，尽可能为自己减轻学习的负担。
⑷、务必提高自主自觉学习的能力。
⑸、抢时间，挤时间。有充足的`学习时间是成绩提高的保证。
⑹、重基础。重课堂。重作业。
⑺、重学法。勤巩固，勤总结，善将所学知识网络化，系统化。自主学习时，先思后行。
三、几点希望，新学期希望每个同学要做到“五心”：
一是收心。把暑假的以玩为主的生活方式转变为以学为主的生活方式。
二是决心。新学期有新开始，尤其对于初二下半学期这个最关键的时候，往往只有几步，很短暂的几个月，我们要在新学期伊始就下定决心使自己的人生有一个美好的开端。
三是恒心。前行的路上总会遇到很多困难，学习上要下功夫，持之以恒，战胜一个个困难，去争取新的成功和进步。
四是爱心。不仅要提高学习，同时还提高品德修养。尊 敬老师，团结友爱，互助互爱，孝顺父母。（不学礼，无以立）
五是用心。读书需要用心，处处用心皆学问。只有用心做人、做学问，才能有所成。
同学们，记得有位哲人讲过：“人的一生实际上只有三天，那就是昨天、今天和明天。”昨天已经成为过去，明天还没有到来，我们能把屋的只有今天。不管你们昨天是失败还是成功的，我们初中阶段从今天开始只有一年的时间了，正值大好年华的各位，今天的你可要努力哟!决不能虚度光阴！这样才能拥有无悔的明天。
为了更好地度过这美好的一学期，下面，我今天向同学们提出三点建议：
首先要养成良好的习惯。播下行为，收获的是习惯；播下习惯，收获的是性格；播下性格，收获的是命运。所以每个同学都要养成良好的行为习惯，做到不损人利己，不破坏公物，注意个人卫生及公共卫生，要有纪律观念和集体组织观念。还要养成良好的学习习惯。同学们，每个人都在书写属于自己的那份人生答卷，有的人答得精彩，有的人答得凝重，有的人答得波澜壮阔，也有人答得索然无味。答案不同，这都是养成的习惯不同。希望我们从现在开始，养成良好的行为习惯和学习习惯，去架起一条通天之路大道
其次是要学会欣赏。有人说“少年不识愁滋味”，其实
这是不理解你们。随着年龄的增大，课业负担的加重，升学压力已成为在坐的每一位同学背在背上的沉重石块，怎说不愁呢？面对这沉重的石块，智者会把石块垫在脚下，让它成为登攀的台阶，让增加困难的石块一下子变成增添成功的力量。如何成为智者呢？这就要求同学们在这一年中学会用欣赏的心态来对待一切困难。在这里顺便将一条故事：说有一位母亲带着两个女儿去逛公园，她们看到一株玫瑰花，母亲让两位女儿观察后说出自己的感受。大女儿因考试失利心情沮丧，说这株玫瑰尽是刺。而小女儿因今天买了一件漂亮的衣服而心情高兴，说这株玫瑰的花开得鲜艳极了。两个人不同的心境，得出的结论与感受各不相同。大家从中悟出了什么道理？心态决定一切。初中是求学生涯中的一个转折点，是人生的一段路，我们只有用欣赏的心态，才能完成学业，征服苦闷。人生能有几回搏，此时不搏何时搏!搏他一个天昏地暗，换一生的无怨无悔。有道是“天道酬勤，恒者能胜”言之是也。
然后是要充满自信心。雄心是生活的动力，自信是力量的源泉。信念是一面旗帜，这面旗帜，任何人都可以免费获得，在每个人成长的道路上，缺乏的不是机遇，也不是聪明的才智，而是信心、信念。请同学们不要怀疑自己的智商，要相信自己，当你每天走进教室时，你应该默默的唸叨：我能，我行，我一定能行!这时的你，一定会全身轻松，信心
教育演讲稿 篇6大家好！今天我演讲的题目是：《我愿青春献家乡心为教育终不悔》。
我是三甲镇中心幼儿园的一名普通教师，至今从教已有五年了，五年的执着，五年的努力、五年的真心付出，让我不断脱变。
记得刚入岗时，每当看到孩子入园，哭闹不止，父母焦急万分时，我总是手忙脚乱的，孩子哭，家长急，我更慌。而现在的我总能从容的去应对这一切状况！然而我知道我的成长离不开我爱的孩子们，是他们让我感到幼教工作的快乐与幸福，是他们给了我自信让我找到作为人师的支撑点，是他们给予了更多执着幼教事业的理由；我的成长也离不开每天见面的同事们，她们对工作兢兢业业、认真负责的态度给了我榜样的力量，我的成长离不开默默支持我的家长朋友，她们一句句温暖的话语让我感到教师职业的无上荣光。
清晨，当我踏着轻快的步子来到幼儿园里，微笑着接待那一张张扬起的小脸时，我就觉得世界是如此的美好。看到一双双明亮的小眼睛，摸着一颗颗温热的小脑瓜、拉着一双双温暖的小手，我没有办法不去爱他们，我将我的心融进她们所在的每一个角落。在有的人眼中我们幼儿教师就是高级保姆，因为我们要管理孩子的吃喝拉撒，可孩子们不这样认为，我们在孩子眼中那是仅次于妈妈，甚至比爱妈妈更爱的老师，因为老师除了像妈妈一样照顾她们外，还会和他们一起做很好玩的游戏、还会给他们讲很好听的故事、还会带着他们一起探索大自然的奥秘。
我觉得每个人都是带着一种使命来到这个世界！而我的使命就是和孩子们在一起，用青春和誓言诠释幼教职业的本质—————"爱与职责"。我是一名青年，也许在"三晋名镇舒心三甲"的建设中我不能够做出凸显的成绩，也许在家乡的建设大军中我毫无名气，但是在家乡的幼教事业中我可以立足于平平淡淡的真诚、实实在在的耕耘，我以我的渺小来做好孩子们受教育的基础。陶行知先生说得好：捧着一颗心来，不带半根草去，这正是无私奉献爱心的典范，也是我教师工作的一面镜子，时刻提醒自己作为师者的责任，用我的爱与尊重去照亮孩子心灵窗户里的那盏盏烛光。
弹指一挥，五年过去了，我在这块教育园地里辛勤的耕耘，默默的奉献着，本着对事业的衷心，对幼儿的爱心，对工作的热心，对未来的信心，我将继续在咱们三甲镇的幼教岗位上兢兢业业，无私奉献，让我与幼教事业共风雨、共兼程，共成长！我愿青春献家乡心为幼教终不悔！
